Välkommen till Katarinaskolan!
Katarinaskolan är en humanistisk-kristen friskola med ungefär 400 elever fördelade på 16 klasser i årskurserna 6, 7, 8 och 9. Skolan drivs av en stiftelse som startades 1994 av två lärare; Lotta Misgeld och Stephen Coombs. De ville skapa en skola med personlig stämning där det märks att var och en är betydelsefull. Varje människa är unik, och man ska bli respekterad för den viktiga person man är – och öva sig på att själv respektera dem man har runt omkring sig, som är precis lika viktiga!
Läs gärna mer om vår skola under fliken ”Om Katarinaskolan”
Nyheter & information
Läsårstider HT 2026 och VT 2027
Höstterminen 2026
Höstterminen börjar tisdag 18 augusti och slutar tisdag 22 december.
Lovdagar och skollov (utöver helger och röda dagar)
-
Studiedag: fredag 25 september
-
Höstlov: 26–30 oktober (vecka 44)
-
Jullov från 23 december till och med 12 januari
Vårterminen 2027
Vårterminen börjar onsdagen den 13 januari och slutar torsdag 10 juni.
Lovdagar och skollov (utöver helger och röda dagar)
-
Sportlov: 22-26 februari (vecka 8)
-
Påsklov: 30 mars till 2 april (vecka 13)
-
30 april (Valborgsmässoafton)
-
7 maj (Kristi himmelsfärd)
Vi utgår från Uppsala kommuns läsårstider, men gör ändringar gällande lärarnas studiedagar utifrån vad som passar oss på Katarinaskolan. Vi väljer att lägga studiedagar i anslutning till terminsstarterna i första hand. Antalet dagar för elever och lärare är samma som Uppsala kommun.
Om Katarinaskolan
Katarinaskolan drivs av den fristående stiftelsen Heliga Katarinas Skolstiftelse och startades 1994 av två lärare: Lotta Misgeld och Stephen Coombs.
Stephen avled den 5 december 2022 efter en tids sjukdom. På Katarinaskolan är vi evigt tacksamma för hans insatser och arvet han lämnar efter sig i form av sånger, Luciaspel, dikter, epigram och texter. Det är Stephen som under alla år givit klasserna sina latinska djurnamn.
Individen
I Katarinaskolan är klasserna inte alltför stora, läraren kan ägna uppmärksamhet åt var och en. Det är för att vi vill att alla ska bli sedda och uppskattade som individer när de går i skolan.
